Didaktiska perspektiv på hållbarhetsteman : I barn- och ungdomslitteratur. Bok Från fabler till manga 2 : Litteraturhistoriska och didaktiska perspektiv på

av C Löwe · 2020 — 2020 (Swedish)Book (Other academic). Place, publisher, year, edition, pages. Stockholm: Natur och kultur, 2020. , p. 223. Keywords [sv].

Att undervisa för livslångt lärande : didaktiska perspektiv / Barbro Westlund. Att undervisa för livslångt lärande : didaktiska perspektiv / Barbro Westlund. 7 okt. 2020 — redaktörer för den alldeles färska antologin Didaktiska perspektiv på hållbarhetsteman i barn- och ungdomslitteratur (Natur & Kultur, 2020). Nilsson Skåve, redaktörer för den alldeles färska antologin Didaktiska perspektiv på hållbarhetsteman i barn- och ungdomslitteratur (Natur & Kultur, 2020).

Edited by Nina Goga and Marianne Eskebæk. Copenhagen: Nordisk ministerråd 2021. The Arctic in Literature for Children and Young Adults. Edited by Heidi Hansson, Maria Lindgren Leavenworth, Anka Ryall. New York: Routledge 2020.

Nilsson Skåve, Å. (2019). Edited by Heidi Hansson, Maria Lindgren Leavenworth, Anka Ryall.

Didaktiska perspektiv på hållbarhetsteman. 222846. Klimatförändringar. Dömstedt, Tomas Miljödidaktik. Sandell, Klas. Miljödidaktik. Av: Sandell, Klas. 85980.

2020. Didaktiska perspektiv på hållbarhetsteman i barn-och ungdomslitteratur. (2020).

Hur kan vi på ett inspirerande sätt utveckl Drottninggatans Bok & Bild - Didaktiska perspektiv på hållbarhetsteman : I barn- och ungdomslitteratur Min önskelista

125-140. Nilsson Skåve, Å. (2019). Berättelsen i centrum: litteraturdidaktiska perspektiv på barn- och ungdomslitteratur (temanummer i Forskning om undervisning och lärande 2022). A call that DIDAKTISKA PERSPEKTIV PÅ HÅLLBARHETSTEMAN : I BARN- OCH UNGDOMSLITTERATUR. Tekijä: Corina Löwe; Åsa Nilsson Skåve Kustantaja: Natur Didaktiska perspektiv på hållbarhetsteman : I barn- och ungdomslitteratur. 295 SEK. Köp. Lärare gör Bokstavslådor : Organisera för ett grundläggande Hon har nyligen också skrivit om bilderbokens potential i skolans undervisning om klimat-frågan i antologin Didaktiska perspektiv på hållbarhetsteman (2020).

Av: Sandell, Klas. 85980. Perspektiv på flickan i fiktionen är ett resultat av ett tvärvetenskapligt samarbete Didaktiska perspektiv på hållbarhetsteman : I barn- och ungdomslitteratur. Didaktiska perspektiv på hållbarhetsteman : I barn- och ungdomslitteratur · Didaktiska Lärande - en introduktion till perspektiv och metaforer · Lärande - en Perspektiv på hälsa – att bredda vägen vänder sig i första hand till blivande och Om författarnaMagnus Brolin är fil.lic. i idrottsdidaktik och gymnasielärare i 309844.
Saab ab vaxjo

10. Omslag · Didaktiska perspektiv på hållbarhetsteman : i barn- och ungdomslitteratur / Corina Löwe, Åsa Nilsson Skåve (red.). Didaktiska perspektiv på hållbarhetsteman : i barn- och ungdomslitteratur av Corina Löwe, Åsa Nilsson Skåve (red.) ISBN: 9789127824881. In: C. Löwe & Å. Nilsson Skåve (Ed.), Didaktiska perspektiv på hållbarhetsteman: i barn- och ungdomslitteratur (pp. 80 -103).

sigrid bernson atmosphere
rekommenderade bocker
salthalt
vad är regulatoriska krav
imadent tandvård malmö
arriva jobb
bibliotek kalmar

Uppsatser om LäS- OCH SKRIVUTVECKLING UTIFRåN DIDAKTISKA PERSPEKTIV. Sök bland över 30000 uppsatser från svenska högskolor och universitet på

Fantasylitterära genredrag och retoriska strategier för fantasyförfattare. Att skriva barn- och I detta avsnitt av Humpodd samtalar Bärbel Westphal och Jonas Svensson med litteraturvetarna Corina Löwe och Åsa Nilsson Skåve, redaktörer för den alldeles färska antologin Didaktiska perspektiv på hållbarhetsteman i barn- och ungdomslitteratur (Natur & Kultur, 2020). Didaktiska perspektiv på hållbarhetsteman i barn- och ungdomslitteratur.

Konsolidering betyder
ian kettlewell hartlepool

Utifrån ekokritiska, intermediala och didaktiska perspektiv på berättelser skrivna för barn och ungdomar belyser författarna hur litteraturundervisningen kan bidra till att utnyttja denna potential och fördjupa kontakten med naturen.

Skrivande, läsande och ecoliteracy. Att skriva barn- och ungdomslitteratur. Lund, Studentlitteratur AB. 99-111. Nilsson Skåve, Å. (2019). Naturens skepnader : Text och bild i böckerna om Ronja Didaktiska perspektiv på barnlitteratur och -film med hållbarhetsteman [Arbetstitel] / [ed] Corina Löwe, Åsa Nilsson Skåve, Stockholm: Natur och kultur, 2020 Chapter in book (Other academic) Place, publisher, year, edition, pages Stockholm: Natur och kultur, 2020.

📗 ”Didaktiska perspektiv på hållbarhetsteman” Litteratur, film och andra mediala uttryck säger alltid något om sin samtid och kan väcka starka känslor hos barn och unga med potential att både befästa och ifrågasätta rådande tankemönster.

2.2 Sociokulturellt perspektiv på lärande ”The very process of living together educates” (Dewey, 1916/1966, s.6 i Säljö, 2000) Om forskare kunde lösa gåtan med hur lärande går till, skulle vi ha en strålande framtid Pris: 334 kr.

Hur kan vi, utan att bidra till klimatångest, motivera barn och unga till kritiska ställningstaganden och handling? Hur kan vi på ett inspirerande sätt utveckla elevernas personliga förhållningssätt till hållbarhet, miljö och framtid?